La Martinique, ça vous dit ?

Deux professeurs de FLE, Imène et Rafael, passionnés par les voyages et la découverte de nouvelles cultures, rêvent de visiter la Martinique avec leurs élèves. Éblouis par les paysages paradisiaques de cette île et l’amabilité extrême des ses habitants, ils ont décidé de faire participer leurs élèves au concours « La Martinique : mon rêve » dont le prix est un billet aller-retour dans cette île éblouissante. Ce concours, organisé par « l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) » et la chaîne de télévision « Martinique 1 », permettra à deux classes de terminale de partir une dizaine de jours en Martinique pour connaître « au vrai » ce charmant pays et sa culture…

Oups!! Quelle surprise ! 5 élèves dominicains du lycée « Padre Fortin » et 5 élèves algériens du lycée « Ali Ammar » ont remporté le prix du concours; à cet effet, ils partiront tous ensemble à la Caraibe, cet été, en compagnie de leurs professeurs « Imène » et « Rafael ».

Comblés de joie, la foule de 10 élèves et leurs enseignants se mettent à planifier au préalable ce voyage à la fois linguistique et culturel. Pour préparer ce séjour, les deux professeurs ont mis en ligne ce blog où ils auront le plaisir de leur faire découvrir la région à laquelle ils vont voyager et planifier, au même temps, leur visite de façon à profiter des différentes ressources mises en ligne. Ce blog a aussi été conçu pour que les futurs explorateurs fassent connaissance avant leur rencontre et renforcent leur connaissances en langue française.

De retour en Algérie et en République Dominicaine, les participants au périple raconteront joyeusement leur « récit de voyage » à l’ensemble des élèves du lycée et aussi, rédigeront un reportage pour le publier sur ce blog et dans les journaux de leurs lycées respectifs: « EL Fortin » et « Al Shahid Ali La Pointe ».

Chers élèves, pour réussir au mieux notre voyage, nous allons organiser convenablement cette phase préparatoire :

Première halte: Pour une meilleure implication dans le site cliquez sur CE LIEN
Deuxième halte: Pour découvrir notre charmante destination, n’hésitez pas à visiter l’encyclopédie Wikipédia puis de faire des pauses incontournables relatives à ce voyage virtuel.
Troisième halte: Pour assurer un meilleur confort et organisation, anticipez les prochains événements, apprenez à prendre des initiatives et des décisions communes qui vous éviteront d’éventuels confusions ou malentendus. Prenez soin de gérer votre budget et sorties à travers une sphère communicative
Quatrième halte: Lancez-vous dans ce voyage virtuel, vivez le moment à fond et profitez de cette chance pour vous relaxer, vous détendre et pour réaliser le programme de votre séjour.
Pour mettre le point sur les étapes de ce voyage, amusez-vous en faisant ces activités intéressantes .
C’est le moment des adieux, vous quittez avec beaucoup d’émoi votre endroit de rêves; à cette occasion, vous tenez à marquer tous les moments indélébiles que vous avez vécus, à interpréter vos émotions et à laisser vos commentaires et impressions: faites Le Récit De Ce Voyage qui relatera à tous vos proches cette aventure exceptionnelle.
Pour l’analyse de la démarche pédagogique, veuillez consulter Fiches Pédagogiques
Chers visiteurs, si vous voulez encourager les apprenants du FLE, veuillez laisser un commentaire ici : Réalisations des élèves
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